Детский гороскоп

 

Названия солнечных знаков в гороскопе играют своеобразную мнемоническую роль, обозначая и позволяя запомнить целую группу примечательных черт характера, относящихся к тому или иному астрологическому психотипу, описания которых дошли до нас из глубины веков.

Подобно тому как 4 типа темперамента, по Гиппократу (сангвиник,  холерик, флегматик, меланхолик) не исчерпывают всего разнообразия психологических черт индивидуальностей, так 12 астрологических психотипов не исчерпывают его, в своей совокупности раскрывают нам картину целого в характере человека. Иными словами, в характере любого человека так или иначе присутствуют качества всех 12 зодиакальных - солнечных знаков. Но даже повседневный опыт подсказывает, что в каждом из нас можно найти преобладание тех или иных психических черт, подчёркивающих нашу индивидуальность.

Наиболее ярко черты солнечного знака у человека проявляются в детском возрасте, когда психические стереотипы начинают формироваться. Ведь воспитывая детей, одни и те же навыки можно привить различными способами. Важно лишь, чтобы к каждому психотипу был вовремя найден свой ключ.

СКАЗКА О СОЗВЕЗДИЯХ

Здравствуйте, мои милые друзья! Маленькие и большие, шустрые и задумчивые, фантазеры и художники!

Меня зовут Звездная Фея, и я поведу вас в волшебную страну Зодиакалию.

Кто-то из вас, может быть, уже был в этой стране, когда смотрел на ночное звездное небо. Там много-много звезд живут своей особой тайной жизнью. Они дружат между собой и поэтому образуют на небе красивые узоры, которые люди называют созвездиями.

С давних времен люди смотрели на небо и любовались созвездиями. Им казалось, что одно созвездие похоже на прекрасного Барашка, другое - на сильного Быка, третье - на двух человечков-Близнецов. А были такие люди, которые, глядя на звезды, могли сказать человеку о том, какой у него будет жизнь, то есть могли предсказать его судьбу. Этих людей называли Звездочетами.

Звездочеты заметили, что 12 узоров на звездном небе, 12 созвездий, как и 12 месяцев, влияют на жизнь людей на Земле; на их характер; на то, что они любят и чего не любят; на то, с кем они дружат; и на то, что они делают. Звездочеты поняли, что эти 12 созвездий живут в одной звездной стране. И они дали ей имя Зодиакалия.

Каждому созвездию тоже дали имя.

Теперь вы знаете, кто живет в звездной стране Зодиакалии. В этой стране живут 12 созвездий, и каждое имеет свое имя. Давайте с ними познакомимся.

Вот созвездие, которое так похоже на прекрасного Барашка. Его зовут Овен.

А вот созвездие, которое похоже на сильного, могучего Быка. Его зовут Телец,.

Вот на небе стоят юноша и девушка. Они похожи друг на друга как две капли воды. Это созвездие называется Близнецы.

А вот созвездие, похожее на речного жителя - рака. Оно так и называется: Рак.

Вот на небе сидит благородный царь зверей. Это созвездие носит название Лев.

Теперь мы видим рисунок прекрасной девушки. Это созвездие зовут Дева.

Когда небесный ветер играет в Зодиакалии звездную музыку, созвездия кружатся в удивительном танце. Давайте потанцуем вместе с ними!..

А теперь продолжим наше путешествие по Зодиакалии.

Присмотритесь-ка, вот созвездие, которое зовут Весы.

А еще, видите, кто-то ползет по звездному небу? Это созвездие - Скорпион.

А сейчас вы удивитесь, потому что увидите на звездном небе странное существо: оно похоже на коня, но вместо конской головы и шеи у него человеческое тело. Получеловек-полуконь держит в руках лук - оружие древних людей, с помощью которого они охотились. Это созвездие называется Стрелец.

Если вы и дальше будете смотреть на звездное небо, то удивитесь еще больше. Перед вами - невиданное животное. Где же еще можно увидеть Козла с хвостом рыбы?! Только на звездном небе. Это удивительное созвездие - Козерог.

А если вы поднимете голову чуть выше, то обнаружите прекрасного юношу, льющего воду из кувшина. Это созвездие - Водолей.

И последний житель страны Зодиакалии. Видите на небе двух милых рыбок? Это созвездие - Рыбы.

Ну вот мы и познакомились с жителями страны Зодиакалии. Не так-то просто сразу запомнить всех новых знакомых. Не печальтесь, вы их запомните, потому что я расскажу вам интереснейшие сказки о каждом жителе этой звездной страны. О том, как каждый из них пришел в Зодиакалию; о том, как дружат люди Земли и жители страны Зодиакалии; и о многом-многом другом.

А теперь возьмите свои краски, карандаши и фломастеры, побольше бумаги и нарисуйте того жителя страны Зодиакалии, которого вы разглядели лучше всего и который вам больше всего понравился.

Теперь, когда ты знаешь, что люди называют созвездиями:

1.      Нарисуй ночное звездное небо. Расскажи о том, что ты чувствуешь, когда смотришь на него.

2.      Нарисуй или вылепи того жителя Зодиакалии, которого ты ярче всего представил, когда Звездная Фея рассказывала сказку.

3.      Какое созвездие тебе было сложнее всего представить, рассмотреть на звездном небе ?

4.      Нарисуй того жителя Зодиакалии, под созвездием которого ты родился.

5.      Скажи, пожалуйста, сколько всего жителей в стране Зодиакалии ?

                                                                                              

Скорпион (23 октября - 21 ноября)

Ваш ребёнок переполнен энергией и ей обязательно надо дать выход, иначе он будет капризен, упрям или начнёт всё делать наперекор. Ему нужно серьёзное дело, лучше всего связанное с освоением окружающего пространства. В этом знаке девочки сильно отличаются от мальчиков, они милы и обаятельны, мальчик же склонен к крайностям и непрерывно стремится за грань дозволенного. Острое любопытство присуще обоим полам, поэтому нужен глаз да глаз.
    Маленький "скорпион" - концентрированное желание, не признающее никаких компромиссов. В воспитании совершенно не годится тактика приказов и категорических запретов - прежде  чем прибегать к наказаниям, попытайтесь воздействовать убеждениями и уговорами. Он легче воспримет ваши доводы, если сумеете их представить как собственные. Присущая ему критичность заставляет его подвергать сомнению чужие мнения. Но бессознательно он одинаково легко впитывает и хорошее и плохое, поэтому проследите за его окружением и за собой.
         Во внешнем поведении он может быть лёгок, но внутренняя, эмоциональная жизнь у него очень напряжённая. Свои права и вещи он будет отстаивать упорно. Отступает он только для того, чтобы продолжить борьбу на новом уровне. Его нелюбовь к порядку - это желание подчиняться чужим правилам. Предоставьте ему его территорию, но только обозначьте её границы, иначе он попытается захватить весь дом.
      В раннем возрасте типичные детские страхи увеличиваются его повышенной эмоциональностью. Появление младшего брата или сестры он будет переживать очень остро, болезненно ревновать родителей. Подготовьте его заранее и пусть отец уделяет ему побольше внимания, пока мать занимается младшим ребёнком.
      "Скорпион" рано начинает стремиться к самостоятельности. Учиться он может хорошо,если захочет. Но может учиться и кое как, демонстрируя свою независимость от общего мнения, хотя мнение сверстников значит для него много. Чтобы этого не произошло, надо использовать его стремление к самоутверждению. Если он почувствует, что сможет утвердить себя в учёбе - выложиться весь.   В учёбе ему может помочь его острое любопытство и аналитический ум. Изучая что - нибудь, он постарается сам научиться это делать. Помогите ему приучиться оформлять результаты его работы регулярно, а не методом "большого скачка"
Если "скорпион" часто простужается, вял - это не от недостатка сил, а от неиспользуемого избытка. Ему нужны постоянные физические нагрузки, лучше всего - спортивная секция, где регулярные занятия помогут ему преодолеть несобранность.
Родителям раньше надо начинать его половое воспитание.Сделайте это как можно проще, чтобы ослабить жгучий интерес к этой тайне.

СКАЗКА О ВОСЬМОМ ЖИТЕЛЕ ЗОДИАКАЛИИ - СОЗВЕЗДИИ СКОРПИОНА

В давние времена, когда еще не было городов, на берегу красивого озера жили люди. Они строили свои дома из ветвей деревьев и озерной глины. Они охотились на лесных зверей, собирали полезные травы и готовили себе еду на кострах.

И жил среди этих людей один Юноша. Он был необычный, не такой, как все. Царапины, ушибы и даже серьезные раны заживали у него удивительно быстро. Стоило только Юноше дотронуться до больного места другого человека, как боль утихала. Мужчины-охотники заметили, что, когда Юноша идет вместе с ними на охоту, они приносят домой гораздо больше добычи, чем обычно.

Юноша загордился своими способностями и задумал использовать их для того, чтобы стать самым главным среди людей. Собрал он всех на берегу озера и сказал: «Я не простой человек, а посланник Богов. Я умею делать то, чего никто из вас не умеет.

Поэтому вы построите мне самый красивый дом, будете приносить мне самую лучшую еду и шить самую хорошую одежду. И будете слушаться каждого моего слова!» Люди удивленно переглянулись, никогда еще они не слышали таких слов. И вдруг рассмеялись - они подумали, что Юноша шутит а он рассердился и закричал: «Я подниму на озере волны и они затопят ваши домишки, если вы не послушаетесь меня.» Юноша протянул руки к озеру и воскликнул: «Озерная вода, затопи дома!» Но ничего не произошло. Юноша повторил заклинание несколько раз. Но озеро по-прежнему оставалось спокойным.

И тогда люди сердито сказали ему: «Как можешь ты желать зла людям, с которыми ты живешь! Уходи от нас и живи один!». Юноша испугался и стал просить не прогонять его. «Кто же будет лечить ваши раны?! - кричал он. - Это умею делать только я!» «Зло еще никогда никого не излечивало», - сказали люди и прогнали Юношу.

И пошел Юноша через лес, через поле. Шел он берегом реки и горными тропинками и все время думал о том, как несправедливо поступили с ним люди и что за это их нужно наказать. Наконец он устал, присел отдохнуть и заживить царапины на своих ногах. Он дотронулся до больного места, но боль не утихла, а царапины остались. Он подержал руки подольше, но боль от этого только усилилась. И тогда Юноша понял, что потерял свой талант заживлять раны.

Как же быть? Бедняга очень проголодался, ноги устали, а куда идти - неизвестно... Обхватил он руками колени, опустил голову и почувствовал себя одиноким и беспомощным... Но вдруг...

Вдруг он ощутил у себя на плече прикосновение чьей-то теплой и ласковой руки. Юноша поднял голову и увидел Старика с длинной бородой, серебристыми волосами и синими добрыми глазами. «Не бойся, - сказал старик. - Я Волшебник. Вижу, что ты тоже когда-то умел творить чудеса, но потратил свой талант на желание подчинить себе людей! Сейчас тебе больно и одиноко, ты ругаешь тех, кто тебя прогнал. Но этим ты только усиливаешь свою боль и беспомощность. Забудь про обиду. Вспомни, как ты радовался сам и радовал людей, когда заживлял их раны и помогал им охотиться!»

Волшебник говорил ласково, но твердо. Юноша встал на ноги, потянулся, расправил плечи. Он почувствовал, что обида покинула его сердце, боль ушла, а все тело наполнилось новой силой.

«Запомни мои слова, Юноша! Ты не потерял свой дар, он с тобой. Но проявляться он будет только в добрых делах на радость людям!»

...С той встречи прошло немало времени. Юноша много путешествовал, побывал во многих странах, познакомился с разными людьми. Он находил лечебные травы и готовил из них лекарства; он стал понимать язык животных и птиц; он мог вызывать дождь в засуху, а солнце в дождливое пасмурное время. Он спас от болезней многих людей. Лечил он не только лекарствами и прикосновением рук, но и добрым словом...

А когда он состарился, жители Зодиакалии перенесли его к себе на небо. Там он превратился в созвездие Скорпиона. «Кто же такой Скорпион? Спросите вы. Это удивительное, необычное создание. Люди до сих пор еще не все знают о его волшебной силе.

Один раз в году, с середины октября и до середины ноября, созвездие Скорпиона становится главным на звездном небе. Скорпион дает людям новую силу и помогает узнавать все таинственное и удивительное. Люди, родившиеся под знаком Скорпиона, умеют делать нечто необычное и волшебное, правда, не всегда они рассказывают об этом...

А теперь давайте нарисуем или вылепимте, что вам запомнилось в этой сказке. Попробуйте понаблюдать за собой: может быть, и у вас есть такой же дар, как у Юноши?

1.      Каким талантом отличался Юноша? Как ты думаешь, этот талант давал ему право быть главным среди людей?

2.      Что сделал Юноша, чтобы стать главным среди людей? Как ты думаешь, это был единственный способ достичь желаемого? Почему озерная вода не затопила дома?

3.      Правильно ли поступили люди, когда прогнали Юношу? О чем думал Юноша, когда шел через лес, поле, горы? О чем думал бы ты, если бы был на его месте?

4.      Как ты думаешь, почему Юноша потерял свой талант заживлять раны? Что посоветовал ему Волшебник?

5.      Нарисуй то, что ты ярче всего представил себе в этой сказке. Нарисуй созвездие Скорпиона,

        Психотип «Стрелец» 
    (22 ноября – 20декабря)   

Ребёнок этого типа жизнерадостен, правдив, полон надежд и легко раскрывается в общении. Он не любит ограничивать себя ни в еде, ни в развлечениях, ни в жизненном пространстве. Его непосредственность и энтузиазм нужно мудро направлять. Оставьте ему достаточно свободы для саморазвития и не подавляйте его мелочным контролем и чрезмерной опекой. Чувствуя  недоверие взрослых, он сам потеряет доверие к ним, может отдалиться от родителей. Его нервозность – верный признак, что вы ведёте себя с ним неправильно.

«Стрелец» способен организовать себя, достаточно его познакомить с правилами поведения. Ему доставляет особое удовольствие во всём соблюдать ритуал. Играет он строго по правилам, его привлекают торжественные церемонии.

В воспитании опирайтесь на его чувства чести и долга. Он изо всех сил будет стараться оправдать ваше доверие. Помогите ему избавиться от излишней прямолинейности во взаимоотношениях и слегка умерить своё самолюбие. Для расширения кругозора полезно приобщить его к искусству. Круг чтения у него не очень широк и времени на книги он тратит не слишком много, его активность побуждает его к действиям, поэтому вкус к книгам надо вовремя привить.

         «Стрелец» хорошо работает, если ясно видит цель, надо только научить его обращать внимание на детали. Для него много значат  отклики и высказанная при всех похвала. Он и сам не прочь похвастаться своими успехами. Эту мечту лучше не подавлять, а использовать как стимул. Если у «стрельца» что-то не получается он начинает нервничать и конфликтовать. Если его права ущемляют, он будет бороться за них прямо и открыто. Конфликты в школе могут возникать и потому, что он не любит, как фамильярности, так и пренебрежительного отношения. Он стремится завоевать авторитет также и общественной деятельностью.

         Здоровье «стрельца» очень зависит от его душевного состояния. Неугнетённому ребёнку не страшны простуды  и нарушения диеты, у «стрельцов» неудачников сопротивляемость резко падает. В этом случае будьте внимательны к жалобам на неприятные ощущения под ложечкой и в правом подреберье. Это может указывать на нарушения в работе печени – чувствительного места «стрельца».

«Стрельцу» показан любой вид спорта, но привлекает его в первую очередь дух соревнования.

СКАЗКА О СОЗВЕЗДИИ СТРЕЛЬЦА

Давным-давно на Земле жили необыкновенные существа. Представьте себе: они были похожи на коней, только вместо конских голов и шей у них были человеческие тела, с головой, шеей и руками! Эти необычные существа, полулюди-полукони, называли себя Кентаврами. Кентавры жили в больших просторных домах, построенных из ветвей и листьев. У каждого взрослого Кентавра был лук со стрелами - оружие, с помощью которого они могли охотиться на диких зверей.

Кентавры были красивыми и выносливыми. Они могли долго ходить по лесам и полям в поисках добычи, находить полезные плоды и ягоды, узнавать новые места, знакомиться с другими жителями древней Земли. Из поколения в поколение - от отца к сыну, от матери к дочери - передавали Кентавры тайну своего народа. Этой тайной был Волшебный огонь. Кувшин с ним стоял в самой красивой пещере. Волшебный огонь был розовато-сиреневым, как звездочка. Он не был таким ярким и жарким, как огонь костра но мог согреть каждого кто входил в пещеру.

Кентавры знали, что Волшебный огонь приносит им удачу и счастье. Они часто собирались все вместе и долго смотрели на огонь. А он становился то большим и ярким, то маленьким и тусклым. То его пламя было прямым и стройным, то вдруг расползалось по всему кувшину, принимая причудливые формы. Казалось, что Волшебный огонь что-то говорит. Старые Кентавры рассказывали молодым, что Волшебный огонь говорит о жизни того, кто на него смотрит. Он предупреждает об опасности и указывает места для хорошей охоты.

Однажды пришел к Волшебному огню молодой Кентавр. Это был самый сильный и красивый Кентавр из всех Кентавров. Он сел около Волшебного огня и стал смотреть на пламя. Он почувствовал, как волшебная сила и тепло растекаются по его телу. А в его голове зазвучали такие слова: «Жизнь твоя удивительна. Ты будешь много путешествовать и найдешь то, что необходимо тебе и всем жителям Земли». Молодой Кентавр увидел, как от Волшебного огня отлетела искорка. Он поднял ее и приложил к своему лбу. Искорка там и осталась.

И отправился молодой Кентавр в путь, взяв с собой только свой верный лук со стрелами. Он шел днем и ночью, а искорка во лбу указывала ему дорогу.

Долго путешествовал Кентавр, посмотрел он, какие моря, реки, горы, холмы, леса и поля есть в мире. Увидел он, какие существа живут на Земле: и люди, и звери, и рыбы, и птицы. Много удивительного узнал Кентавр и понял, что не просто таким разным существам ужиться на одной планете.

Пошел тогда Кентавр в страну, где жили Волшебные облака. Искорка во лбу подсказала ему путь. Взял Кентавр лук и стрелу, натянул тетиву и выстрелил в большое Волшебное облако. Оно упало прямо к его ногам. Сплел Кентавр из него тонкую длинную нить. Задумал он связать всех жителей Земли этой волшебной нитью, чтобы они во всем знали меру, всегда сочувствовали и помогали друг другу.

Кентавр обошел жителей Земли и связал их волшебной нитью. После этого все стали ближе и роднее друг другу. С тех пор все люди стали жить в мире и согласии несмотря на то, что были очень разными. Но тонкую волшебную нить, которая связывает людей между собой, трудно увидеть. Ее нужно почувствовать своим сердцем...

Когда Кентавр связал всех живущих на Земле, искорка на лбу указала ему путь на небо. И он пошел к звездам, взяв с собой волшебную нить. Сильный и мудрый Кентавр соединил жителей Земли и Зодиакалии. Может быть, поэтому люди так любят смотреть на небо, а созвездия помогают им во многих делах.

Так Кентавр ушел в Зодиакалию и стал созвездием Стрельца.

На звёздном небе люди видят его стреляющим из лука. С середины ноября до середины декабря Стрелец-Кентавр выходит на небо, чтобы посмотреть, мирно ли живут люди, поддерживают ли они ту невидимую волшебную связь, которая существует между ними. Тех, кто рождается на Земле в это время, Стрелец наделяет любовью к путешествиям и мудростью.

А теперь давайте возьмемся за руки и почувствуем волшебную ниточку Кентавра-Стрельца. Она связывает всех нас...

1.      Кто такие Кентавры? Нарисуй их такими, какими ты их себе представляешь.

2.      Любишь ли ты смотреть на огонь? Если да, то что он тебе рассказывает?

3.      Что понял молодой Кентавр, путешествуя? Зачем он связал жителей Земли волшебной нитью?

4.      Чувствуешь ли ты эту нить? Как ты думаешь, что происходит с волшебной нитью, когда люди ссорятся? Она рвется или запутывается? Как выглядит волшебная нить, когда люди любят друг друга?

5.      Нарисуй разных жителей Земли, связанных волшебной нитью. Нарисуй созвездие Стрельца.

 Психотип «Козерог»
 (21 декабря – 19 января) 

Это «кошка», которая ходит «сама по себе».
 Его эмоциональные контакты прочны, но при этом он внутренне всегда немного странен, углублён и застенчив, хотя и скрывает это. В нём есть внутренняя серьёзность и взрослость, отвечая на его вопросы, ему надо обязательно объяснить, почему вышло так, а не иначе. Он ваш порядок в доме, если вы логично объясните, почему надо делать так, а не иначе. Но постарайтесь не подавить при этом его собственный подход: «козерог» достаточно практичен и обладает внутренней организованностью. Пример он воспримет лучше, чем совет.

         Он немного капризен, очень самолюбив и обидчив. Не требуйте, чтобы он признал свою вину и просил прощения: вы добьётесь упорного и молчаливого сопротивления. Лучше дайте ему возможность исправить ошибку, а затем похвалите. Он нуждается в поддержке и защите, подсознательно он стремится к прочности и надёжности и ждёт этого в первую очередь от отца, привязан к семейным традициям. Если он убедится, что родительский кров – оплот его надёжности, он будет помогать вам, когда станет крепко на ноги.

         Используйте его желание быть полезным. Поручайте ему посильные дела, объясните ему чётко, что надо сделать и не следите за каждым его шагом, «козерог»не выносит навязчивости. Предоставьте ему возможность самому обратиться к вам. Приветствуйте сборы его друзей у себя на квартире – это поможет ему преодолеть свою отстранённость. Близких друзей у него немного, но их выбирает тщательно.

В учёбе он стремится освоить общий метод. На первых порах он нуждается в вашей помощи. Неудачи могут усилить его неуверенность в себе, и он совсем забросит этот предмет. Ему нужен успех, чтобы обрести уверенность. Хвалите его, но только за дело, незаслуженную похвалу он не примет. Ваше искреннее, но немногословное одобрение для него будет важнее отметки. Острая реакция на несправедливость учителя тоже может повлиять на учёбу. Не тревожьтесь если он развивается несколько замедленно – способности «козерога» раскрываются лишь в зрелом возрасте. Ему может трудно удаваться всякого рода гимнастика и плавание, но именно этим надо заниматься. Подберите упражнения, увеличивающие гибкость позвоночника и суставов и обязательно закаливайте – в зрелом возрасте это поможет избежать ревматизма. Но не переусердствуйте в закаливании, для него холод – большая нагрузка.

СКАЗКА О ТОМ, КАК ПОЯВИЛОСЬ В ЗОДИАКАЛИИ СОЗВЕЗДИЕ КОЗЕРОГА

В одной сказочной стране, среди лесов, холмов и полей, жили люди. Они были веселыми и красивыми. Целыми днями они танцевали, пели, водили хороводы, купались и загорали. Вкусные яблоки, груши, апельсины и бананы росли рядом с их маленькими домиками, поэтому людям не нужно было сеять хлеб и охотиться. В местечке, где они жили, был старинный колодец, из которого они пили всегда свежую чистую воду. Поэтому им не надо было брать ведра и ходить за водой к реке. Эти люди не знали забот, они любовались голубым небом, прекрасными водопадами, зелеными холмами и удивительными цветами.

Но однажды все изменилось. Откуда-то с гор подул сильный холодный ветер, налетели тучи, и пошел дождь. Потом стало еще холоднее и выпал снег. Люди никогда еще не видели такого дождя, а о том, что такое снег, вообще не знали. Они спрятались под дерево и прижались друг к другу, чтобы согреться. Но вот снегопад кончился, выглянуло солнышко, запели птицы. Снег начал таять, и на земле расцвели нежные цветы. Совсем скоро солнце стало настолько жарким, что лужи исчезли, а на деревьях появились вкусные плоды. Люди выбежали из своего укрытия и протянули руки к солнцу. Они обрадовались, что все опять стало по-прежнему, запели веселую песню и закружились в танце. Но вдруг...

Вдруг опять налетел ветер, пошел дождь, с деревьев так быстро облетели все листья и плоды, что люди даже не успели собрать их и наесться вдоволь. Потом выпал снег, стало очень холодно. Люди прижались друг к другу и ждали, что же будет дальше.

А дальше все повторилось, как и в прошлый раз: выглянуло солнышко, снег растаял, появились листочки, трава и цветы. Потом созрели плоды и люди побежали их собирать. Только они набрали себе еды, как снова подул ветер и все повторилось.

Никто не мог понять, что происходит. Маленькие домики не выдерживали дождя и снега; вкусные плоды уже не росли постоянно, а люди часто были голодными - ведь они же ничего не умели делать своими руками.

Тогда люди решили пойти за советом к Доброму Волшебнику. Нелегкой была дорога к нему, но они преодолели все трудности и подошли к дому, где жил Волшебник.

Люди спросили Волшебника: «Что случилось? Почему в нашей зеленой и солнечной стране идет дождь, с неба летят холодные белые хлопья, нам холодно и мы хотим есть?»

Волшебник посмотрел на людей и сказал: «Ваше счастье и несчастье в том, что вы не знаете, что такое время. Вы знаете только, что день сменяет ночь, а ночь сменяет день. Вы не знаете, что такое времена года - зима, весна, лето и осень. Вы не знаете, когда нужно запасать еду, когда нужна теплая одежда...»

Люди слушали Волшебника и понимали, что еще многого они не знают и не умеют. А Волшебник продолжал: «Вы поете прекрасные песни, танцуете красивые танцы, любите мир, в котором живете. Вы умеете радоваться жизни. Теперь вы можете научиться работать и наблюдать за временем. А чтобы вам легче было это делать, я подарю вам свое любимое животное - Козерога».

Люди посмотрели на Козерога и удивились: никогда еще они не видели козла с хвостом рыбы. А Козерог вышел на поляну, ударил рыбьим хвостом о землю, и появился родник с чистой водой. Люди побежали к роднику, стали пить и умываться прозрачной волшебной водой. Их усталость от трудной дороги как рукой сняло. А Волшебник погладил Козерога и сказал: «Своим волшебным рыбьим хвостом он чувствует подземную воду. Поэтому вы никогда не будете испытывать жажды. Волшебными рогами он чувствует смену времен года. Понаблюдайте за ними. Когда рога станут мокрыми - значит, скоро придет осень, подует холодный ветер, пойдет дождь, опадут листья. Вы можете подготовиться к осени: собрать плоды и пшеницу. Когда его рога станут холодными и серебристыми - значит, скоро будет зима, станет очень холодно, выпадет снег. Поторопитесь утеплить свои дома. Рога потеплеют и зазеленеют - значит, скоро придет весна, выглянет теплое солнышко, можно будет сеять хлеб. Зацветут рога у Козерога - значит, скоро придет лето».

Поблагодарили люди Волшебника, вернулись домой, достали старинные мудрые книги и прочитали, как сеять хлеб, строить теплые дома, шить хорошую удобную одежду и многое Другое. Они наблюдали за рогами Козерога и узнавали, когда будет зима, весна, лето и осень. Люди больше не боялись дождя и снега, а радовались им не меньше, чем солнышку. Они знали, что дождь помогает расти всему живому, а снег зимой согревает подземных жителей. Так люди этой страны научились работать и получать от этого радость.

Скоро они привыкли к смене времен года и составили календарь, в котором было 3 зимних, 3 весенних, 3 летних и 3 осенних месяца. По календарю и солнечным часам они стали сами следить за временем и поэтому ни одной минуты не теряли даром.

А удивительный Козерог попрощался с людьми и стал подниматься по звездной дорожке на небо, в звездную страну Зодиакалию. Для того, чтобы помочь всем людям следить за временем и радоваться каждой прожитой минуте.

Зимой, с середины декабря до середины января, созвездие Козерога становится главным на звездном небе. В это время люди на Земле празднуют Новый год. А Козерог следит за тем, чтобы они ценили свое время, были готовы к смене времен года и всегда доводили начатые дела до конца. Люди, рожденные на Земле в это время, всегда добиваются того, что задумали, и умеют ценить время...

А теперь откройте глаза и расскажите друг другу о том, что вы видели, когда я рассказывала вам эту сказку. Подумайте, какое ваше заветное желание мог бы выполнить Козерог. Если вам захочется нарисовать, вылепить или что-нибудь сочинить о героях этой сказки, сделайте это.

1.      Как ты думаешь, почему люди испугались сильного ветра, снега, дождя? Почему разрушались их домики и они часто были голодными?

2.      Какой секрет открыл Волшебник людям? Что такое времена года и как, по-твоему, нужно готовиться к смене времен года? Зачем нужны дождь, снег, ветер?

3.      Как ты думаешь, зачем нужно доводить до конца свои дела? Расскажи что было бы если бы люди ни одно дело не довели до конца?

4.      Что для тебя означает правильно расходовать своё время? Есть ли в твоей жизни дела, в которых тебе нужна помощь Козерога?

5.      Нарисуй то, что тебе запомнилось в этой сказке больше всего. Попробуй вылепить фигурку Козерога.

Психотип «Водолей»
 (20 января – 19 февраля)

Общительный и очень обаятельный ребёнок; в первые же годы жизни испытывает вас на прочность. Он будет нарушать ваши запреты, откажется делать то, что вы от него требуете и выберет именно ту область, которую вы сильнее всего подчёркиваете. Поэтому не окружайте его лишними запретами, но в самом главном вы должны быть непреклонны.

Если вы уступите, вам придётся уступать всегда, но если «водолей» почувствует вашу внутреннюю силу, он будет вас уважать. «Водолей» очень упорен в своих желаниях, но внутренне очень разумен и не по годам логичен. С ним следует держаться на равных, показывая, что видите в нём взрослого. Спокойная логика – лучший способ его убедить, особенно если вы сможете обратиться к его человечности и способности поставить себя на место другого.

         С «водолеем» надо набраться терпения и до конца выслушивать его обстоятельные рассказы. Не подавляйте его интерес ко всему новому и не отталкивайте его от себя. Он в своём развитии очень тянется к старшим, стремясь обогнать свой возраст. Чтение его привлекает больше, чем игрушки, и читает он всё подряд. Со старшими братьями и сёстрами он будет держаться независимо, любит заботиться о младших. Животное в доме – для него большая радость, он будет ухаживать за ним, защищать его.

         Не воспринимайте чересчур всерьёз вспыльчивость «водолея», промолчите, и он быстро утихнет, если же вы будете спорить с ним, он может разнервничаться надолго. В коллективе сверстников он чувствует себя свободно. Очень важно научить его этической терпимости, чтобы он не видел мир только чёрным и белым. Постарайтесь разумно преодолеть его категоричность в выводах. Учёба даётся ему легко, он обладает большой усидчивостью, но надо поддерживать в нём интерес к занятиям, обращая внимания на новое, необычное и неочевидное в каждом предмете. Этой цели прекрасно послужит участие в олимпиадах, чтение книг из сери «Занимательная наука».

         В отношении здоровья вашему ребёнку полезны подвижные игры на свежем воздухе, турпоходы, длительные прогулки, дыхательная гимнастика. Уделите внимание его зубам и миндалинам – в эти места легко проникает инфекция. И проследите за работой печени и желчного пузыря.  

СКАЗКА О СОЗВЕЗДИИ ВОДОЛЕЯ

В сказочном королевстве жили Король с Королевой, и был у них сын - прекрасный добрый и умный Принц. Он любил разговаривать с деревьями, животными, птицами и даже с подземными корешками и водами. Когда он гулял по лесу, то чувствовал, как трепещет каждая веточка, листочек или иголочка, а также как бьется сердце в груди даже самой маленькой птички. Все в королевстве очень любили Принца.

Однажды в этой стране случилась страшная засуха. Все колодцы, реки и пруды пересохли, солнце просто обжигало. Земля потрескалась. Люди, животные, растения - все хотели пить. Но воды становилось все меньше и меньше, а потом и вовсе не стало. Люди настолько ослабели, что даже не выходили из своих домов.

Сколько ни прикладывал Принц ухо к земле, все никак не мог услышать, куда же ушла подземная вода. И решил тогда Принц пойти искать воду, чтобы спасти свое королевство.

Сколько ни ходил Принц - везде он видел только безводную пустыню, потрескавшуюся землю. «Не может быть, чтобы вода совсем исчезла, где-то она есть. Но где? Много бы я отдал, чтобы узнать, где мне найти воду!»

Только он об этом подумал, как к нему на плечо села маленькая птичка. «Что ты готов отдать мне за то, что я покажу тебе, где вода?» - спросила она. «Я ничего не пожалею для тебя!» - ответил Принц. «Ну что ж, - сказала птичка, - пойдем к воде, а потом я скажу тебе, что ты должен будешь мне отдать».

Птичка полетела, а Принц пошел за ней и вскоре пришел к небольшому лесу. Только Принц вошел в лес, как почувствовал приятную прохладу. Пели птицы. Пахло спелыми ягодами.

Птичка подлетела к большому камню, села на него и сказала: «Откати этот камень и ты увидишь воду». Камень был большой и очень тяжелый. Принцу одному трудно было откатить его. Тогда он громко свистнул и к нему на помощь пришли лесные жители.

Все вместе они налегли на камень и откатили его в сторону. И сразу из-под земли взвился фонтан воды.

Освобожденная вода потекла по земле, наполняя реки, озера, пруды и колодцы. Принц пришел в свое королевство и увидел, как радуются люди, плещутся в воде. Он увидел, как радуются звери, звонко поют птицы, расцветают цветы и свободно дышат деревья. И на сердце у него стало легко и радостно. Тут ему на плечо села та самая птичка и сказала: «Ты обещал мне отдать все, что я попрошу, помнишь? Тогда тебе было плохо. Готов ли ты сейчас, когда тебе весело и радостно, сдержать свое слово?» «Конечно, милая птичка, - ответил Принц, - скажи, чего ты хочешь?»

Птичка облетела вокруг Принца, снова села ему на плечо и сказала:»Ты обещал дать мне всё, что я попрошу, помнишь? Тогда тебе было плохо. Готов ли ты, когда тебе весело и радостно сдержать своё слово?» « Конечно милая птичка, - ответил принц -скажи чего ты хочешь?» Птичка облетела вокруг принца, снова села ему на плечо и сказала:» Я хочу, чтобы ты поделился со мной своей радостью!» Принц не раздумывая ни секунды, воскликнул: «Я хочу, чтобы тебе было так же легко и радостно, как и мне!» Птичка вспорхнула, поднялась высоко и вдруг запела звонко и весело. А Принц почувствовал, что у него на сердце стало еще теплее.

Люди еще долго славили Принца, который спас их и вернул воду в королевство.

Вскоре Принц взял кувшин с водой, попрощался со всеми, сел на звездный ветер и полетел в звездную страну Зодиакалию. Он хотел, чтобы люди никогда не испытывали жажды и все свои дела творили с радостью. Так жители Земли увидели на небе созвездие Водолея - прекрасного Принца, который льет из кувшина на Землю живую воду.

Король же с Королевой жили долго и счастливо, мудро правили своей страной и смотрели на небо, переговариваясь со своим сыном Принцем - Водолеем.

Созвездие Водолея становится главным на небе с середины января до середины февраля. Люди, которые рождаются на Земле в это время, тонко чувствуют то, что происходит вокруг, и даже могут знать то, что еще не произошло.

Если вы хотите понимать растения, животных и разных людей, среди которых вы живете, посмотрите на небо и спросите у Водолея, как этому научиться...

А теперь представьте себя на месте сказочного Принца, погуляйте в сказочном лесу, послушайте, о чем поют и рассказывают птицы, о чем журчит ручей, о чем шепчутся листочки...

Вы почувствуете, что все вокруг окутано тайной и волшебством. Может быть, вам даже захочется потом кого-то нарисовать или вылепить.

1.      Как ты думаешь, почему все люди в королевстве любили Принца?

2.      Как же так случилось, что из такого прекрасного королевства ушла вода? Почему это произошло?

3.      Как ты думаешь, почему птичка стала помогать Принцу? Смог бы он найти воду без ее помощи? Если да, то каким образом?

4.      Какими способностями наделяет созвездие Водолея тех, кто рождается на Земле под его знаком? Как проявляются эти способности? Зачем они нужны человеку в жизни?

5.      Вылепи птичку-помощницу. Нарисуй созвездие Водолея,

Психотип "Рыбы" (20 февраля -20 марта)

Ребёнок бескорыстен, восприимчив и впечатлителен. Он не любит лгать, но зачастую не может отличить правды от вымысла, так как целиком живёт в фантастическом мире своего воображения. Он с увлечением ест, если вы изображаете собой Карлсона. Чтобы загнать его в ванну, надо предложить искупать его игрушечных зверей. Главная ваша задача - привить ребёнку элементы реализма. Но не грубо, чтобы не задеть его чувствительность. В сознательной лжи его упрекать нельзя - он сам верит тому, что рассказывает.
Важно также убедить его, что он может сам многого добиться. Дух соревновательности ему чужд, но самостоятельность в нём можно развить. Ставьте перед ним разрешимые задачи, начиная с самых простых и постепенно их усложняя. Обязательно следите, чтобы он доводил дело до последней точки - часто "рыбам" не хватает настойчивости. И учтите, что этот психотип не выдерживает долгого груза большой ответственности, это может вызвать у него психический срыв. Он всегда готов помочь, но не любит быть лидером. При этом он обожает быть в роли рассказчика и ему нужна аудитория. Для "рыб" очень важно, в какой среде они живут.

СКАЗКА О ТОМ, КАК В ЗОДИАКАЛИИ ПОЯВИЛСЯ ПОСЛЕДНИЙ ЖИТЕЛЬ - СОЗВЕЗДИЕ РЫБ

Жил в прекрасном подводном дворце Морской Царь. И была у него дочь - Морская Царевна. Это была красивая, умная и добрая девушка. У нее был мягкий и нежный голос. Когда она пела, все жители морского царства приплывали ко дворцу, чтобы послушать ее волшебную песню, и даже бурное море успокаивалось.

Часто Царевна поднималась из морской глубины на поверхность, чтобы покататься на волнах и посмотреть, нужна ли помощь людям, которые путешествовали по морю на кораблях и лодках. Если она видела, что корабль заблудился в море или борется с большими волнами, то она указывала капитану путь или безопасное место. Царевна всегда приходила на помощь людям, которые терпели бедствие в море.

Как-то раз Царевна каталась на волнах. Волны то поднимали ее высоко-высоко, то стремительно опускали почти на самое дно, а она весело смеялась.

Вот волна принесла ее к большому камню, нагретому солнцем. Царевна села на него, подставила лицо солнечным лучам и запела свою волшебную песню. Даже морские волны заслушались ее и перестали биться о прибрежные скалы.

Царевна так увлеклась пением, что не заметила, как из воды вышел прекрасный юноша. Это был Принц соседнего морского королевства, где правила добрая и мудрая Морская Королева.

Морской Принц был очарован красотой и пением Царевны. Ни на земле, ни под водой никогда он не видел девушки прекрасней, чем она. Царевна закончила петь и почувствовала, что рядом с ней кто-то стоит. Она обернулась и увидела красивого юношу, глаза которого излучали доброту и нежность.

Морской Принц и Морская Царевна полюбили друг друга. С того времени они не расставались ни на минуту. Вместе они решали дела в своих подводных государствах, вместе катались на волнах, помогали морским путешественникам. Когда Царевна пела, Принц аккомпанировал ей на подводных музыкальных инструментах. Принц и Царевна всегда понимали друг друга, читали много мудрых книг, рисовали удивительные картины, сочиняли стихи и песни. Они любили жителей Подводного и Земного царств и мир, который их окружал: море, волны, скалы, деревья... Именно поэтому они могли разглядеть в каждом жителе самые лучшие его качества.

Подводное царство преобразилось, вода стала изумрудно-прозрачной, вокруг плавали нарядные рыбы с яркими цветными хвостами, морские коньки водили хоровод, расцвели удивительные подводные цветы. Все было наполнено ощущением праздника.

А созвездия смотрели с неба на Морских Принца и Царевну и радовались тому, что на Земле живет Любовь. Однажды созвездия спустили в море звездную дорожку и пригласили Принца и Царевну прийти жить к ним на небо.

Когда Принц и Царевна поднялись в звездную страну Зодиакалию, они обняли каждое созвездие, и все звездное небо наполнилось их любовью.

Морские жители и люди посмотрели на небо и увидели там созвездие двух Рыб. Теперь тот, кто смотрит на это созвездие, чувствует большую любовь в своем сердце.

Раз в год, с середины февраля до середины марта, созвездие Рыб становится главным на звездном небе. Того, кто рождается на Земле в это время, Рыбы наделяют любовью ко всему живому, даром видеть в каждом человеке самое хорошее и большим терпением...

Вот мы и познакомились со всеми двенадцатью жителями звездной страны Зодиакалии. Вы знаете, что они разделили между собой год и каждое созвездие является к нам один раз в году. Жители Зодиакалии живут очень дружно, каждый спокойно ждет своего времени.

Вы тоже можете подружиться с ними. Созвездия дружат и помогают тем, кто слушает свое сердце, не теряет времени даром и всегда доводит дело до конца. Все люди и звезды знают: у кого в сердце живет Любовь, у того исполняются самые заветные желания...

На прощание я. Звездная Фея, хочу сказать, что созвездия Зодиакалии, звездное небо навсегда останутся с вами, ребята. Загадайте свое самое заветное желание, посмотрите на ночное звездное небо, и желание обязательно исполнится.

А теперь представьте себе, что Звездный ветер заиграл музыку и Созвездия закружились в танце. Давайте и мы вместе с ними потанцуем!

1.      Почему Морской Принц полюбил Морскую Царевну?

2.      Что Принц и Царевна делали для того, чтобы понимать друг друга? Как ты узнаёшь, что тебя понимают и любят?

3.      Почему преобразилось морское царство?

4.      Нарисуй Морского Принца и Морскую Царевну. Расскажи, как могла сложиться их жизнь дальше.

 

  Психотип "Овен"
 (21 марта - 20 апреля)


Энергичный, жизнерадостный ребёнок, смелый, тянется ко всему новому, активно исследуя мир вокруг себя. На слово не верит, учится только на своём опыте, потрогает горячий чайник, залезет в любое запретное место. Он несколько упрям, своеволен, не любит когда его ограничивают. У девочек часто проявляются мальчишеские замашки. У ребёнка богатое воображение, он впечатлителен, это благодарный слушатель сказок, но жестокие сказки ему противопоказаны. Очень возбуждается в чересчур живых играх и потом его трудно успокоить, но его запал - как солома: ярко вспыхивает и быстро гаснет. Активный и непоседливый, импульсивный, он сначала действует, а потом думает.Но мыслит он очень логично. Ему не хватает настойчивости и целеустремлённости. Если натыкается на серьёзные препятствия, он бросает это и переходит к чему-нибудь другому, не менее интересному. Мягко помогите ему справиться с трудностями и довести дело до конца. Не делайте всё за него, он склонен перекладывать на других то, к чему теряет интерес. Поощряя в нём стремление к самостоятельности, надо выработать у него чувство ответственности. Но самое главное - научить его обращать внимание на чувства других людей, потому что он склонен считаться только с собой. Не вступайте с ним в пререкания, на ваше слово он ответит десятью. Требования ваши должны быть выражены ясно, логичны и апеллировать его разуму. Круг егообязанностей должен быть чётко очерчен.Но не следует делать трагедии, если он заиграется и забудет выполнить что-нибудь вовремя.
Помните - это натура увлекающаяся. Неорганизованность в вашем ребёнке надо преодолевать очень мягко и спокойно, но настойчиво. В школе он будет учиться неровно, успевать по тем предметам, которые любит, и пренебрегать всеми остальными. Не запускайте это отставание, но и не заставляйте быть круглым отличником. После школы ему обязательно нужен короткий отдых, затем сразу сажайте за домашнее задание, чтобы он не засиживался допоздна. Маленький "овен" нуждается в полноценном ночном сне (больше средней нормы), поскольку тратит очень много энергии. Если жалуется на головную боль - его нервная система перегружена. Болеет он бурно, с высокой температурой, но жизнеспособность у него хорошая: от болезни оправляется быстро. Главное - удержать его в постели.
Занятия спортом дадут выход его энергии, но избегайте видов спорта в которых нередки травмы головы.  

СКАЗКА О ТОМ, КАК В СТРАНЕ ЗОДИАКАЛИИ ПОЯВИЛСЯ ЕЕ ПЕРВЫЙ ЖИТЕЛЬ - ОВЕН

Давным-давно на берегу реки стоял город. В нем жили замечательные люди. Они любили свой город и радовались жизни. Но однажды налетел на город Огненный ветер, высушил реку, деревья и траву. Воды в городе стало очень мало. Пить хотели все: и деревья, и травы, и животные, и люди. Из-за недостатка воды пшеница росла плохо, а значит, и хлеба было очень мало... В городе настало голодное время. 

Чтобы выжить, людям пришлось убить всех домашних животных.

В том городе жил Звездочет, и был у него красивый, пушистый Белый Барашек. Звездочет часто разговаривал с Барашком, делился с ним радостями и бедами. Звездочету казалось, что его друг все понимает и разделяет людское горе.

И вот наступил день, когда жители города пришли к Звездочету и сказали, что настала очередь убить его Белого Барашка.

Звездочет попросил их подождать до следующего утра. Люди согласились. А ночью Звездочет незаметно вывел Барашка из дома и увел далеко за холмы. Он не хотел, чтобы люди убили его молчаливого, но самого верного друга.

Звездочет построил маленький домик вдали от деревни и стал жить там вместе со своим Барашком. Ночной порой он наблюдал за звездами, а днем записывал свои наблюдения и разговаривал с Барашком.

Однажды ночью Звездочет услышал какой-то шум. Это жители города разыскали его домик и требовали отдать им Барашка.

Звездочет просил людей не трогать его друга. Но горожане не соглашались.

И тут из дома вышел Белый Барашек. Его шерсть необычно блестела. Барашек подошел к людям, и они перед ним расступились. Тогда Барашек стал трясти головой и сбрасывать с себя шерсть, оставаясь при этом, по-прежнему, большим и пушистым. Но вдруг...

...Вдруг Барашек стал медленно подниматься вверх, все выше и выше, пока не поднялся так высоко в небо, что стал созвездием.

Когда люди опомнились и снова посмотрели вниз, то вместо сброшенной Барашком шерсти увидели на земле много-много золотых монет. Этих денег хватило для того, чтобы отправиться в другие города, где не было засухи, и закупить там всякой еды и питья на долгое время.

А Звездочет все смотрел на небо, провожая своего друга. И вдруг он услышал такие слова: «Не печалься, Звездочет. Я буду жить в прекрасной стране Зодиакалии. Теперь называй меня Овен. Я буду приходить к тебе и ко всем людям один раз в год - весною. Я пробуду с вами целый месяц: с середины марта до середины апреля. Люди, которые родятся на Земле в это время, подарят другим радость и надежду, многих поведут за собой, будут первыми в разных делах...»

Звездочет протянул руки к небу, и вдруг в его раскрытые ладони упал маленький золотой колокольчик. Такой колокольчик носил на шее Белый Барашек.

С тех пор, как только приходит весна, Звездочет звонит в колокольчик. И по Земле идет мелодичный весенний звон, который рассказывает всем, что Овен пришел в гости и помогает людям во всех их делах и начинаниях.

-А теперь, мои милые друзья, возьмите, пожалуйста, карандаши и краски и нарисуйте Белого Барашка, Звездочета, созвездие Овен и то, что вам больше всего запомнилось в этой сказке.

Если вам захочется вылепить героев сказки, берите глину или пластилин и поскорее осуществляйте свое желание. Может быть, вам захотелось изобразить, как налетел Огненный ветер, как Звездочет наблюдал за звездами, как Белый Барашек поднимался на небо? Если это так, то нарисуйте, как все происходило...

1.      Скажи, пожалуйста, почему людям пришлось убивать домашних животных? Как ты думаешь, был ли у них другой выход? Если бы ты стал правителем этого города, что бы ты сделал, чтобы люди не голодали?

2.      Правильно ли сделал Звездочет, когда он, обманув жителей города, увел Барашка далеко за холмы? Можно ли было по-другому уберечь Барашка?

3.      Зачем Барашек сбрасывал с себя шерсть? Как ты думаешь, почему Барашек стал подниматься на небо?

4.      Есть ли у тебя такие дела, в которых тебе мог бы помочь Барашек?

5.      Нарисуй Барашка и Звездочета. Нарисуй созвездие Овна на ночном небе.

 Психотип "Телец" (21 апреля - 20 мая)

Милый, ласковый, зачастую очень красивый ребёнок далеко не прост! Он потребует от вас много любви, потому что в глубине его легкоранимой души зреет впечатление, что его никто не любит, что к нему несерьёзно относятся. Ему ежечасно нужно демонстрировать любовь, подбадривать на действия. Он ласков и привязчив, но с хитрецой: «Ласковый телёнок двух маток сосёт». Зов пола силён в вашем ребёнке. В мальчиках проявляется всё мальчишеское, девочки – «папины дочки». С раннего возраста «телец» любит красиво одеваться, вообще чувство красоты в нём развито сильно. Ваш ребёнок хорошо знает, чего он хочет и упорно стремится к этому. Но его психика не очень пластична, ему трудно переключаться с одного предмета на другой. Поэтому ему не следует давать два задания одновременно.

В воспитании вам придётся нелегко. «Мягкие» родители – злейшие враги «тельца», он сможет от них добиться всего, что он хочет. Но слишком сильному нажиму он отчаянно сопротивляется, приходит в ярость, становится агрессивным и неуправляемым. Но он практичен, и если ему объяснить необходимость каких-то дел, легко и с позиций здравого смысла, он всё поймёт. Отвлечённые рассуждения, как и чтение морали, он пропустит мимо ушей. Разговаривайте с ним конкретно. Аккуратность в нём развить легко, обратите только внимание, чтобы она не была поверхностной. К примеру, убирая комнату, он не заглянет под кровать. То, чего он  не видит или не слышит, для него не существует. Постарайтесь в нём развивать инициативу и уверенность в своих силах, расширяйте его кругозор. У него основательный, но несколько медлительный ум, к школе его надо готовить заранее.

Не упускайте случая его похвалить, ни в коем случае не ругайте за медлительность. На вопросы его надо отвечать терпеливо. Попадая в центр внимания, он теряется, при гостях его лучше предоставить самому себе. Но он чувствует большую потребность в общении и ей не надо препятствовать. Его неуверенность может помешать ему в школе. При обучении помогите ему выработать технические навыки, он их легче принимает, чем общие правила. Трудные моменты пройдите с ним вместе несколько раз. Сначала покажите сами, а потом повторите вместе с ним, и наконец убедите его, что он этим навыком овладел. У него неплохо получается любая работа раками и это надо всемерно поощрять, поскольку это поможет развить его ум.

Слабое место «тельца» - горло и уши. В раннем детстве берегите его от отита и ангин. Приучите его дышать носом. Его аппетит часто зависит от того насколько красиво накрыт стол. В спорте выбирайте менее резкие и жёсткие виды. (лыжи, гимнастика, плавание).   

СКАЗКА О ТОМ, КАК В ЗОДИАКАЛИИ ПОЯВИЛСЯ ВТОРОЙ ЖИТЕЛЬ - ТЕЛЕЦ

В давние времена жил на свете Дикий Бык. Огромный, сильный, с большими рогами. Дикий Бык был вожаком стада. Даже хищные звери - волки и тигры - боялись рогов и копыт Дикого Быка и никогда не нападали на его стадо. Поэтому оно росло и процветало.

А на краю лесной опушки стояла деревня. Там жил Домашний Бык. Целыми днями он помогал людям пахать поле, сеять хлеб и убирать урожай. Люди за это его очень любили, кормили и охраняли.

Как-то раз Домашний Бык на опушке леса встретил Дикого Быка. Был солнечный день, и оба Быка с удовольствием грелись на солнышке, слушали, как поют птицы, вдыхали в себя аромат спелых ягод. «А знаешь, - вдруг сказал Домашний Бык, - я бы тоже хотел жить в лесу, есть сочную траву и быть вожаком целого стада. Но не могу - мне нельзя оставлять людей, им нужна моя помощь».

Дикий Бык подумал и ответил: «Давай на месяц поменяемся местами. Я за тебя буду помогать людям, а ты станешь вожаком моего стада».

Сказано - сделано. Дикий Бык стал трудиться вместе с людьми на поле, а Домашний Бык охранял стадо.

Прошел месяц. И снова встретились на опушке леса два Быка. Они увидели, что каждый из них стал еще красивее и сильнее. «Теперь я умею не только охранять стадо, но и помогать людям», - сказал Дикий Бык. «А я, - ответил Домашний Бык, - научился сам добывать себе еду и прогонять диких зверей. Теперь я и людей смогу защитить».

С того дня Быки крепко подружились. А люди стали еще больше их любить и уважать. Два Быка вместе не только помогали людям в поле, но и защищали деревню от набегов диких зверей.

Однажды Дикий Бык захотел посмотреть другие земли: какие там пастбища, как живут люди в разных деревнях и городах. Собрал он свое стадо и, простившись с Домашним Быком и жителями деревни, двинулся в путь.

Домашнему Быку нелегко приходилось без друга. Но в трудную минуту он вспоминал Дикого Быка, и это придавало ему сил. Так прошел год.

И вот вернулся Дикий Бык со своим стадом. Он рассказал о том, что на Земле много мест, где людям очень нужна его помощь.

«Как же всем помочь? - задумался Дикий Бык. - Я не могу быть одновременно во всех местах, где во мне нуждаются!»

Подошел к нему Домашний Бык и говорит: «От Волшебницы я слышал, что на небе есть звездная страна Зодиакалия. Тот, кто приходит туда, становится созвездием. С неба ведь видно все, что происходит на Земле. Если хочешь - иди на небо, оттуда ты сможешь помочь всем, кто в тебе нуждается».

Обрадовался Дикий Бык, собрал свое стадо и ночью повел его на самую высокую гору. Он рассказал звездам о том, чего хочет. Тогда звезды спустили к горе звездную дорожку. Все стадо стало подниматься по ней на небо, постепенно превращаясь в звезды. И эти звезды образовали новое созвездие.

Люди, в честь смелого и сильного Дикого Быка, стали называть это созвездие Тельцом.

Один раз в год, весной, когда жители Земли готовятся сеять хлеб, созвездие Тельца особенно ярко выделяется на ночном небе. Люди знают, что Телец помогает им сеять хлеб, собирать хороший урожай. Он следит за тем, чтобы стада на Земле процветали, люди жили в мире и было у них вдоволь хлеба. Те, кто рождается на Земле под знаком Тельца: в период с середины апреля до середины мая, - приобретают его внутреннюю силу.

- Вот у вас появились новые друзья - Дикий и Домашний Быки, созвездие Тельца и другие герои сказки. Вы можете их вылепить, изобразить, нарисовать, можете придумать продолжение этой истории, сочинить стихи и многое другое...

1.      Почему Дикий Бык предложил Домашнему Быку поменяться местами? Зачем ему это было нужно?

2.      Как ты думаешь, что укрепляло дружбу Быков друг с другом?

3.      Зачем Дикому Быку потребовалось отправиться в путешествие?

4.      Почему именно Дикий, а не Домашний Бык захотел стать созвездием

Психотип "Близнецы" (21 мая - 20 июня)

Подвижный, любознательный ребёнок с разносторонними интересами, общителен, легко заводит друзей, и также легко, без особых переживаний, расстаётся с ними, когда они становятся ему неинтересны. Он легко, быстро переключается с одного дела на другое, способен заниматься сразу несколькими делами. Его живой, подвижный ум требует большого количества разнообразных впечатлений, однообразие его угнетает.

 Обладает тонко организованной нервной системой и легко возбудим, поэтому нуждается в спокойной семейной обстановке. Конфликты родителей переживает очень остро, хотя по его поведению вы можете этого  не заметить. Он не любит сильно выражать свои чувства. Не обладая большой внутренней устойчивостью, ждёт от родителей поддержки и хочет быть уверен в том, что в своём доме он всегда найдёт опору и понимание, мир и покой.

Ребёнок любит порядок, но не любит сам его наводить. Начинать воспитывать в нём привычку к аккуратности надо как можно раньше и продолжать контроль в течении многих лет: он легко приобретает новые привычки, но и легко их теряет. Приучайте его с раннего возраста к работе руками, тонкой и скрупулезной (лепка, резьба по дереву, вышивка) – это дисциплинирует его ум. Для его развития полезно учить его музыке, например, игре на фортепиано.

Если вы не хотите, чтобы ваш ребёнок вырос дилетантом во всём, постарайтесь  выработать в нём настойчивость и волю. Он схватывает всё на лету, и благодаря этой способности, может учиться хорошо. Но там, где требуются длительные усилия, он быстро устанет, ему станет скучно и он переключится на что-нибудь другое. Поэтому часто его знаниям не хватает основательности, глубины.  Его выручает хорошая память и умение свободно использовать свои знания, обходить пробелы, которые он сам не замечает.

Чтобы он не привык идти по линии наименьшего сопротивления, занимайтесь постоянно и регулярно тем, что у него легко идёт, например, иностранными языками. Это поможет воспитать в нём привычку к работе.

 Чтобы он меньше уставал в школе, ему нужны прогулки на свежем воздухе, спокойный сон и занятия спортом. Очень полезна для него дыхательная гимнастика: бронхиты – бич этого психотипа. Он рано начинает ходить, приучит его падать «по правилам», комочком, не выбрасывая вперёд руки, чтобы избежать переломов.

СКАЗКА О ТОМ, КАК В ЗОДИАКАЛИИ ПОЯВИЛОСЬ СОЗВЕЗДИЕ БЛИЗНЕЦОВ

В далеком море был остров. На нем жили люди. Они любили наблюдать за звездами, выращивать цветы и писать умные книги. Однажды на море поднялась страшная буря. Никогда еще волны не были такими огромными. Казалось, что они доставали до самого неба. Буря не стихала целых три дня и три ночи. Сильный ветер чуть было не сорвал крыши с домов. Волны затопили поля с хлебом.

Наконец буря утихла. Небо прояснилось. А через некоторое время у Королевы этого острова родились двойняшки – мальчик и девочка, похожие друг на друга, как две капли воды. Таких людей называют близнецами.

Близнецы росли не по дням, а по часам. Их обучали лучшие учителя, и очень скоро они овладели всеми науками.

Брат и сестра любили друг друга, но почему-то часто спорили. Когда они шли по дороге, которая расходилась на несколько дорожек, они никак не могли решить, по какой же дорожке им идти. И поэтому часто оставались на месте или возвращались назад. Когда они хотели посадить в саду цветы, то никак не могли решить, что же им посадить - розы или тюльпаны. Чтобы не поссориться, они вовсе ничего не сажали. И так было во всем. Брат и сестра очень страдали из-за того, что никак не могли договориться друг с другом, но делать что-либо в одиночку не хотели. Стали они думать, как же сделать так, чтобы не спорить друг с другом и научиться принимать общее решение. Пробовали закрывать себе рот рукой, пробовали молчать - ничего не помогало. Все равно что-то заставляло их спорить друг с другом. Только брат скажет: «Пойдем в лес и возьмем с собой молока и печенья», как сестра говорит: «Да, пойдем в лес, но возьмем с собой воды и фруктов. Нельзя брать с собой в лес молоко, потому что оно испортится на солнце». Брат возражает: «Нет, сестра, нам нужно взять с собой именно молоко, потому что, когда мы проголодаемся, молоко лучше всего укрепит наши силы!» В результате Близнецы оставались дома.

Чем взрослее становились Близнецы, тем больше времени у них отнимали споры друг с другом. И решили они тогда обратиться за советом к Звездочету.

Звездочет сказал: «Многие люди спорят и ссорятся друг с другом, хотя любят друг друга и хотят быть вместе. Вы посланы на Землю, на наш прекрасный остров, для того, чтобы научиться самим и показать людям, как можно находить друг с другом общий

Посмотрели брат с сестрой друг на друга, и каждый увидел себя как в зеркале - ведь они были близнецами. И вдруг они поняли, что им незачем спорить: ведь если они будут действовать вместе, то сделают много хороших дел. Они взялись за руки и почувствовали, что составляют одно целое.

Теперь, когда они сажали цветы, брат делал две клумбы - для роз и для тюльпанов, а сестра поливала посаженные цветы. Когда они хотели выбрать дорогу, по которой идти, они закрывали глаза и шли туда, куда приводили их ноги. Оказывалось, что они выбирали одну и ту же дорогу.

Глядя на Близнецов, жители острова стали лучше понимать друг друга, не ссорились по пустякам, а радовались жизни. И поэтому они строили красивые дома и дворцы, выращивали красивые цветы, рисовали удивительные картины, сочиняли стихи, писали мудрые книги. Многие из этих книг попали с острова к другим жителям Земли и помогли стать людям умнее и добрее.

Когда брат с сестрой стали совсем взрослыми, Звездочет показал им дорогу в звездную страну Зодиакалию. Они попрощались с родителями и друзьями, поднялись на небо и стали созвездием Близнецов. Теперь они помогают всем людям понимать друг друга, жить в мире и узнавать новое.

Тех, кто рождается под созвездием Близнецов, с середины мая до середины июня, они наделяют умом, тягой к знаниям и добротой. Теперь, если вы захотите поспорить с кем-то, посмотрите на звездное небо. Вы увидите, как улыбаются Близнецы и желают вам согласия, любви и добра...

А теперь нарисуйте или вылепите Близнецов. Они помогут вам учиться и лучше пони мать друг друга...

1.      Как ты думаешь, почему Близнецы, брат с сестрой, постоянно спорили?

2.      Что мешало Близнецам согласиться друг с другом?

3.      Как ты думаешь, почему люди спорят и ссорятся?

4.      Как ты считаешь, что можно было бы сделать, чтобы люди лучше понимает друг друга и поменьше ссорились?

5.      Вылепи фигурки Близнецов. Нарисуй созвездие Близнецов на ночном небе.

Психотип "РАК" (21 июня - 21 июля)

Впечатлителен,чувствует малейшие нюансы отношения к себе.
Его надо любить всей душой, смеяться с ним и искренне ему сочувствовать (он очень чутко ловит фальшь), а главное - успокаивать его страхи. Он боится спать в темноте,боится оставаться один, боится, что мама забудет забрать его из детского сада...Не смейтесь над его страхами, он болезненно на это реагирует, лучше выработайте обязательность в себе: он очень нервничает, когда мама опаздывает. И помните: успокаивая его, вы сами должны быть спокойны - ему легко передаётся ваше беспокойство и неуверенность.
Он ответит на чуткость и заботу родителей любовью и привязанностью, будет очень доверчивым и домашним. Его эмоциональная натура постоянно требует внимания родителей - впоследствии он сторицей вернёт вам вашу заботу, но неуважение и невнимание - действительное или придуманное - он будет переживать долго и может замкнуться в себе.
Девочек этого психотипа можно рано подключать к домашним делами скоро они станут хорошими помощницами. "Рак" педантичен в мелочах, и если он возьмётся за уборку, он вычистит все углы и закоулки. Но регулярно поддерживать порядок не хочет. На его столе постоянно грудой будут лежать книги, бумаги, смешанные в кучу. Но не очень ругайте его - это не главная его беда. В его воспитании родители должны занимать единую позицию, так как "рак" стремится приспособиться и к отцу,  и  к матери.
Не очень уверенный в себе и чувствительный к мнению окружающих, он нелегко адаптируется в детском коллективе. Почаще приглашайте друзей в дом - на своей территории он чувствует себя спокойнее. Если он не приводит друзей к себе, это признак того, что у него нет контакта с родителями. И в школе для него важнее содержания предмета будут отношение к нему учителя - у любимого учителя он буде учиться очень хорошо. Если он не успевает по какому-то предмету разберитесь в его отношениях с преподавателем. На уроках он может быть невнимателен, в это время он плавает в пространстве своего воображения. Его мечтательность может растянуть надолго выполнение домашнего задания. Его регулярно надо подталкивать. Но не ведите его всё время за руку - ему надо научиться самостоятельности. Кажущееся безволие пусть вас не беспокоит - в нём есть тихое упорство, но только в том, что он считает важным для себя. Внимательно следите за его питанием. Пищеварительная система - его слабое место, особенно желудок. В первые годы жизни его надо кормить только свежеприготовленной пищей, по возможности избегать консервов. Не перекармливайте его, не кормите насильно - вы можете основательно и надолго подавить его аппетит, который очень зависит от настроения "рака". Меню пусть выбирают родители - "рак" склонен выбирать то, что ему вреднее.

СК АЗКА О ТОМ,

 КАК ВОЗНИКЛО СОЗВЕЗДИЕ РАКА

Давным-давно, по прекрасной волшебной стране протекала река. Вода в ней была чистой и прозрачной. Жители этой страны каждое утро приходили к реке, чтобы умыться ее целебной водой. Было известно, что тот, кто умывается этой водой каждое утро, навсегда остается молодым, красивым и здоровым. Звери и птицы тоже приходили попить живой воды. И все в этой волшебной стране были здоровыми, молодыми и красивыми.

А на дне реки в прекрасном замке жил Речной Царь. Целыми днями он плавал по своему водному царству и смотрел, все ли в порядке: не мешают ли течь реке камни, не попали ли в реку сухие ветки и трава, дружны ли между собой речные жители.

И был у Речного Царя сын - Речной Принц. Он был красивым и знал множество всяких премудростей. Да вот беда - почему-то он боялся выходить из замка и помогать отцу править речным царством.

Время шло, Речной Принц стал совсем взрослым, но так и не решался выйти из своего замка. Речные русалки звали его с собой гулять на берегу, водить хоровод, но он отказывался. Отец приглашал его на обход речного царства, но он не шел. Принц целыми днями сидел в замке, читал книги и играл на разных музыкальных инструментах.

Однажды Речной Царь не выдержал и спросил своего сына, почему он не выходит из замка. На что Принц ответил ему: «Мне кажется, что если я покину замок, то что-то случится. Либо я уже никогда не вернусь домой, либо что-то произойдет с нашим речным царством». «Вот оно что, - сказал Речной Царь, - тебе кажется, что ты охраняешь наш дом, и поэтому ты никуда не выходишь! Мой дорогой сын, не бойся, иди погуляй с русалками на берегу, посмотри, как прекрасно звездное небо, а я побуду в замке и прослежу, чтобы все было в порядке».

Долго говорил Речной Царь и наконец убедил сына пойти с русалками на берег водить хоровод и любоваться звездным небом.

Как только Речной Принц вышел на берег, запахи и звуки волшебной ночи околдовали его. Ноги Принца первый раз ступали по земле, и он с удовольствием чувствовал, как все его тело становилось крепче и сильнее. Русалки закружили его в хороводе, он запрокинул голову и взглянул на звезды. То, что он увидел, заставило его остановиться. По звездному небу гуляла прекрасная девушка. Она дотрагивалась до звезд, и они начинали светить еще ярче и красивее.

Звездная девушка была так красива, так нежна, так загадочна! Речному Принцу хотелось любоваться ею и никуда не уходить. Но русалки стали звать Принца домой, на дно реки: ведь речному жителю нельзя долго оставаться на земле - он может погибнуть.

Остаток ночи и весь следующий день Речной Принц думал о звездной девушке. Он чувствовал, что любит ее и хочет быть с ней каждую минуту. Но это было невозможно, ведь их разделяло огромное расстояние. Да и звездная девушка вряд ли будет жить на дне реки, а Речной Принц никак не может покинуть свое царство.

Все последующие ночи юноша уже один выходил на берег и любовался звездной девушкой. Целый день он ждал встречи с ней и тосковал. Речной Царь был уже сам не рад, что уговорил сына выйти на берег. Наконец он сказал Принцу: «Мой дорогой сын! Я виду, как ты тоскуешь по звездной девушке. В следующую ночь будет новая Луна. Попроси у Царицы Луны, чтобы тебя взяли на небо». «Спасибо, отец, - ответил Речной Принц, - но что же будет с нашим царством, с людьми, которые приходят пить нашу живую воду? Речное Царство не может оставаться без наследника!» «Поговори с Царицей Луны, а там видно будет», - сказал Речной Царь.

И вот настала ночь новой Луны. Речной Принц снова вышел на берег, поднялся на самый высокий холм, протянул руки к звездному небу и позвал Царицу Луны.

Царица Луны вышла на небо, а вместе с ней появилась и звездная девушка. Речной Принц услышал такие слова: «Знаю, о чем ты хочешь меня просить, Принц. Звездная девушка – это моя дочь, Лунная Принцесса. Я чувствую, что любовь твоя к Принцессе искренняя и сильная. Я могу взять тебя на небо. Но знаю, что ты боишься оставить свое царство».

Это было правдой, поэтому Принц опустил голову и задумался. И вдруг услышал снова: «Слушай же меня, Речной Принц! Если ты оставишь свой страх и поднимешься по лунной дорожке на небо, я превращу тебя в созвездие и ты всегда будешь рядом с моей дочерью. Я подарю твоему отцу, Речному Царю, бессмертие, и речное царство никогда не погибнет. Людям же ты явишься как созвездие Рака и всегда будешь предупреждать их об опасности и оберегать их дом!»

И в это время прямо перед Принцем возникла лунная дорожка, которая вела на небо. Принц ступил на нее и стал подниматься к звездам. А Речной Царь смотрел на это и плакал. Но это были слезы радости, он гордился своим сыном...

С той поры появилось на небе созвездие Рака. «Почему именно Рака?» - спросите вы. А вот почему. Ведь Рак живет только в самой чистой воде, он очень любит свой дом и тонко чувствует опасность.

С неба Принц-Рак видит, как живут люди, оберегает их от опасностей и делает уютными дома. А Лунная Принцесса помогает ему в этом. Один раз в год, с середины июня до середины июля, созвездие Рака становится главным на звездном небе. А тех людей, которые рождаются на Земле в это время, Рак наделяет любовью к своему дому, осторожностью и даром тонко чувствовать то, что происходит вокруг. Он следит, чтобы вода была чистой, а люди веселыми и счастливыми.

А теперь представьте, что над головой у вас звездное небо, созвездие Рака улыбается вам, а Лунная Принцесса специально для вас делает звезды еще ярче... Нарисуйте то, что вы увидели и почувствовали.

1.      Что целыми днями делал Речной Царь? Как ты думаешь, зачем он это делал? Надо ли было этим заниматься каждый день?

2.      Почему Речной Принц не выходил из своего замка? Как ты думаешь, что было бы, если бы Речной Принц так и не вышел из замка?

3.      Почему Речной Принц затосковал после прогулки?

4.      Как ты думаешь, что было бы, если б Речной Принц не принял приглашение Царицы Луны и остался в своем царстве?

 Психотип "ЛЕВ" (22 июня - 22 августа)

Творческую натуру  «льва» не следует ни в коем случае подавлять. Иначе он может остаться угрюмым и замкнутым, или совершенно безвольным на всю жизнь. И не насмехайтесь над его склонностью прихвастнуть – пока он маленький, в этом выражается его склонность к первенству. Он очень несчастлив, если не может быть первым учеником в классе, победителем в спорте, игре. Часто это становится камнем преткновения во взаимоотношениях со сверстниками и со старшими братьями и сёстрами.

Дайте ему возможность выполнять в доме ответственную и престижную работу, чтобы он мог делом завоевать желанный авторитет, например опекать младших, и вы сами будете на высоте: не оскорбляйте его обострённое чувство собственного достоинства и держите данное ему слово. По характеру он доверчив, но обман запоминает очень надолго и не прощает любое неблагородство. Полезно советоваться с ним на равных в серьёзных вопросах, но доступных его пониманию.

При этом обязательно научите его уважать достоинства других, не позволяйте ему стать семейным тираном. Воспитывайте в нём умение сдерживать свой гнев, тогда присущие его типу благородство и добросердечность смогут развиваться свободно. Будьте осторожны с подарками, иначе он очень быстро приобретёт привычку к дорогим вещам.

Способности и склонности «льва» надо выявить ещё в раннем детстве и как можно раньше ориентировать его. Он будет работать упорно и целеустремлённо, имея перед собой перспективу. Особенно, его подстегнут успехи, и в первую очередь их признание окружающими, заслуженное одобрение будет тем ветром, который раздует его творческий огонь. «Лев» должен работать в полную силу, пусть он занимается в кружках, развивается в художественном или музыкальном направлении. Кружки пусть выбирает он сам, но вы следите за ним: он не очень разборчив в друзьях.

Ему полезно рано вставать и сразу включаться в дневной ритм. Слегка спартанское воспитание поможет ему постоянно поддерживать хорошую форму.  При всей внешней крепости «лев» уязвим: неприятности, нервное напряжение, срыва, стресс в первую очередь неблагоприятно влияют на сердечную деятельность. Поэтому последите за сердцем вашего ребёнка, сам он склонен к переоценке своих сил и не обратит внимание на лёгкое недомогание.

                         СКАЗКА О ТОМ, КАК НА НЕБЕ ПОЯВИЛОСЬ СОЗВЕЗДИЕ ЛЬВА

В одной далекой сказочной стране жили Царь с Царицей. Они очень любили друг друга и были добры к своим подданным. И вот однажды, гуляя по саду, Царица услышала, как чей-то голос сказал ей: «Скоро у тебя, Царица, родится сын. Это будет не простой ребенок, а Солнечный». Царица хотела спросить, что означает «солнечный» ребенок, но голоса уже не было слышно.Через некоторое время у Царя с Царицею родился сын. Как только мальчик появился на свет, все вокруг озарилось Солнечным Светом. Все царство ликовало.

Шло время, Царевич вырос в красивого и умного юношу. На кого он посмотрит, у того все тело наполняется теплом и радостью, как будто частичка Солнца попадает внутрь.

А до кого дотронется Царевич, тот открывает в себе какой-нибудь талант. Один начинал очень вкусно готовить, другой - сочинять стихи, третий брал в руки кисть и писал картины, четвертый начинал шить красивую одежду, пятый открывал в себе талант артиста.

Многие из этих людей раньше не догадывались о том, что они умеют делать. Поэтому прикосновение Царевича открывало для них новую жизнь - жизнь Мастера и Творца.

Со всей страны к Царевичу приходили люди и просили, чтобы он помог им открыть свой талант. Царевич никому не отказывал. Он знал, что каждый человек может создать что-то свое, особенное. Надо только помочь ему узнать, что он умеет делать лучше всего.

Шло время, день сменял ночь, а потом ночь приходила на смену дню. Постепенно эта Сказочная страна превратилась в страну Мастеров и Творцов. Здесь каждый мог сделать что-нибудь неповторимое и прекрасное. Кто-то мог построить красивейший дом, а кто-то мог сочинить волшебную музыку... Кто-то радовал людей стихами, а кто-то прекрасными рисунками... В каждом жителе этой страны жила частичка Солнца. Поэтому лица этих людей светились удивительным и прекрасным внутренним Светом.

...Однажды Царевич стоял на балконе своего дворца и любовался восходом Солнца. Пели первые птицы. Воздух был чист и прозрачен. Царевич глубоко вздохнул, и утренняя свежесть побежала по его телу, придавая ему силу и бодрость.

И когда первые лучи восходящего Солнца обласкали верхушки деревьев, Царевич услышал такие слова: «Ты много сделал для жителей своей страны. Теперь каждый знает, каков его талант и зачем он живет. Но на свете есть много других людей, которые не знают о том, что могут создавать что-то особенное.

Я, Царь Солнца, заберу тебя к себе, на небо. И ты явишься людям как созвездие. И будешь помогать жителям Земли находить свой талант».

Тут солнечные лучи образовали рядом с Царевичем лестницу, ведущую прямо на небо. Царевич ступил на нее и стал подниматься вверх, навстречу Царю Солнца.

...Когда родители и придворные вошли в комнату Царевича, то увидели вместо него фигурку Льва. Это был прекрасный Лев, с солнечной гривой и сильными лапами. Придворные были умными людьми, поэтому поняли, что Царевич оставил Льва вместо себя. Они поставили Льва на высокий пьедестал в центре городской площади. Лев напоминал жителям города о Царевиче и помогал людям находить свой талант.

А на небе появилось созвездие красивого солнечного Льва. В этом образе один раз в год, с середины июля до середины августа, Царевич приходит к людям и следит за тем, чтобы они создавали что-то свое, особенное и неповторимое. А тех, кто рождается на Земле в это время, Лев наделяет добрым нравом, сильным характером, способностью нравиться людям и многими талантами.

А теперь, если хотите, то можете нарисовать, вылепить или изобразить героев этой сказки.

1.      Как Царица узнала, что у нее будет сын? Как ты думаешь, чей голос подсказал ей это в саду?

2.      Чем отличался Царевич от других людей?

3.      Как ты думаешь, что такое «талант»? Расскажи, пожалуйста, о своих талантах и талантах твоих самых близких людей.

4.      Почему Царевичу нужно было идти на небо? Был ли у него другой выбор?

5.      Нарисуй или вылепи Царя, Царицу и Царевича. Нарисуй созвездие Льва на ночном небе.

Психотип "ДЕВА" 
(23 августа - 23 сентября)

У вашего ребёнка есть достоинства, отсутствующие у многих: он терпелив, чистоплотен и обязателен. Он хорошо вписывается в семейные правила, но хочет постоянного и устойчивого распорядка жизни, не любит частых перемен и боится неожиданных изменений. Ему нравиться всё логичное, точное, конкретное; расплывчатость, туманность, беспорядок действуют на него плохо. «Дева» аккуратна в мелочах, но общий порядок поддерживать ей трудно.

Этот знак ищет в родителях надёжной опоры, ему надо быть уверенным том, что его не оставят на произвол судьбы. Он не требует от вас слишком большого внимания и заботы, но надо быть готовым всерьёз посочувствовать ему и помочь в любых трудностях, пусть даже не очень серьёзных. Этого достаточно для поддержания тесного контакта. Постарайтесь как можно меньше упрекать «деву». На ошибки надо указывать как можно мягче – этот психотип чаще сильнее других склонен чувствовать себя виноватым. Он пытается уравновесить в себе это чувство повышенным критицизмом. В жизни оба эти полюса создают большие трудности «деве».

Поддерживайте малейшие ростки инициативы в вашем ребёнке. Руководить им легко – надо только время от времени направлять его занятия, а вот своей инициативы ему не хватает. Проанализируйте свои привычки – «деве» легко их перенимать, а избавляется от них с огромным трудом и медленно. Поэтому по возможности не меняйте систему воспитания. Преподавателей у «девы» надо менять только в крайнем случае. Учиться она будет прилежно, учитель для неё – большой авторитет. Если «дева» плохо учится, причин может быть две: либо она утопает в мелочах, в большом количестве деталей и ей надо помочь  увидеть главное (ей это пригодиться в жизни), либо за этим стоят серьёзные эмоциональные напряжения в школе или дома. Вырабатывайте умение находить разные подходы к теме, «дева» склонна привязываться к одной форме.

Усидчивой «деве» надо делать небольшие, но частые паузы, а вечером пораньше отправлять спать, чтобы избежать переутомления. Могут возникнуть проблемы со школьными завтраками – «дева» разборчива в еде и очень брезглива. В этом случае пусть берёт завтрак с собой. Чувствительный пункт в организме «девы» - кишечник, все стрессы сильно на нём отражаются. Не демонстрируйте ребёнку свою озабоченность его здоровьем – он немного мнителен. «Деве» полезно учиться петь.  

СКАЗКА О ШЕСТОМ ЖИТЕЛЕ ЗОДИАКАЛИИ - СОЗВЕЗДИИ ДЕВЫ

В одной далекой сказочной деревушке, на опушке леса, жили люди. Они выращивали пшеницу, пекли хлеб и охотились на лесных зверей.Там жила прекрасная девушка. Была она искусной и умела и платья вышивать, и корзины плести, и наряды шить. Девушка была очень трудолюбива: встанет рано утром, и печь растопит, и воды принесет, и коров накормит, и хлеб испечет. Кто к ней в гости ни зайдет - всем она рада. Накормит, напоит и ласковое слово скажет.Слухи о прекрасной девушке дошли до Короля. Он как раз собирался жениться и искал себе невесту. Задумал Король поехать в деревню и предложить девушке стать его женой.

Долго ли, коротко ли, приехал Король в ту деревню. Вышла девушка ему навстречу. Король так и обмер: никогда он не видел такой красоты. И девушка тоже сразу полюбила Короля. Сыграли они свадьбу и зажили счастливо во Дворце. Король целыми днями государством правит, важные дела решает, а Королева рядом с ним сидит, вышивает да за всем наблюдает. И заметила Королева, что среди придворных есть честные, преданные люди, а есть нечестные и коварные. Они в глаза Королю говорили хорошие слова, а когда Короля не было, желали ему зла.

...Однажды Королю сообщили, что жители соседней страны стали охотиться в его лесах. Король собрал своих министров, стали они решать, что делать. Первый Министр говорил, что нужно проучить соседей и пойти на них войной. Второй Министр советовал Королю поехать в соседнюю страну и узнать, почему ее жители охотятся в чужих лесах.

Встала тут Королева и спросила Первого Министра, почему он хочет войны. Первый Министр смутился, стал говорить, что соседи уже давно готовятся к нападению и лучше напасть первыми.

«Неправда! - сказала Королева. - У тебя есть тайные и нечистые мысли!» Только она это произнесла, как отворилась дверь и в зал вошел гонец из соседней страны. Он был очень измучен, еле стоял на ногах. «У нас неурожай, - сказал он, - нам нечего есть. Мы просили вашего Первого Министра помочь нам, но ответа не было. Чтобы не умереть от голода, мы стали охотиться в ваших лесах. Простите нас и помогите!»

Король тотчас же приказал накормить гонца и послать жителям соседней страны большой караван с едой.

А потом он грозно посмотрел на Первого Министра и воскликнул: «Ты хотел заставить нас воевать против беззащитных и голодных людей! У тебя нет сердца, а мысли твои нечисты! Убирайся из нашей страны! Я прикажу рассказать всем жителям, какой ты нечестный человек!»

После этого случая Король понял, что его жена, Королева, обладает талантом чувствовать, насколько чисты мысли людей, и понимать, о чем люди думают. Отныне, прежде чем принять важное государственное решение, он всегда советовался с Королевой.

А теперь я открою вам секрет. Все это происходило в звездной стране Зодиакалии. Звездные Король с Королевой и по сей день правят мудро и справедливо. Они следят за тем, чтобы у их подданных были чистые мысли. Они знают, что человек с чистыми мыслями никогда не причинит зла другому и совершит много хороших дел на радость людям.

Один раз в год, с середины августа и до середины сентября, звездная Королева приходит к людям Земли в образе созвездия Девы. Она напоминает им, что надо жить в мире и доброжелательно относиться друг к другу. Тех же, кто рождается на Земле в это время, Дева наделяет любовью к труду и умом...

А теперь, мои милые друзья, расскажите, что в этой сказке запомнилось вам больше всего. Пожалуйста, нарисуйте это.

1.      Почему Король женился на деревенской девушке? Разве среди его придворных и принцесс соседних королевств было мало прекрасных девушек?

2.      Как ты думаешь, каким образом Королева узнавала, когда человек говорит правду, а когда обманывает?

1.      Почему Король женился на деревенской девушке? Разве среди его придворных и принцесс соседних королевств было мало прекрасных девушек?

2.      Как ты думаешь, каким образом Королева узнавала, когда человек говорит правду, а когда обманывает?

3.      Зачем Первому Министру нужна была война с соседями?

4.      Что такое «чистые мысли» для тебя? Бывают ли мысли «грязными»? Если да, то что это за мысли? Легко ли человеку, который их имеет?

5.      Вылепи Королеву. Нарисуй созвездие Девы на ночном небе.

Психотип "ВЕСЫ" (23 сентября - 22 октября)

Чуть ли не самое важное для него – гармония в близком окружении, особенно в семье. Добродушный и весёлый, не капризный ребёнок, очень сильно реагирует на конфликт, может даже заболеть. Сам он тщательно избегает открытых конфликтов, старается смягчить атмосферу, готов пойти на компромисс, не стремиться победить в споре во что бы то ни стало. Ему чужд дух соревнования, его душе ближе сотрудничество. 

У него развито чувство справедливости и судит он беспристрастно.

При всей внешней гибкости этот психотип имеет удивительно устойчивую внутреннюю систему ценностей. Задача родителей – помочь правильно и вовремя сформировать эту систему, а сложившееся отношение к миру у «весов» изменить очень трудно.

Тонкое восприятие красоты и чувство гармонии помогает выработать у вашего ребёнка хороший вкус. И опираясь на это можно научить его правильно соотносить цену и ценность. «Весы» - знак общительный, легко сходится с людьми, сохраняя при этом внутреннюю независимость, он не любит больших обезличенных компаний, предпочитая камерную атмосферу. «Весы» очень внимательны к своему внешнему виду. У «весов» - девочек это часто превращается в болезненную проблему: им кажется, что они не привлекательны, и задача родителей помочь им преодолеть связанную с этим скованность и неуверенность. Родителям надо быть внимательнее, так как «весы» не склонны демонстрировать свои трудности и проблемы. ребёнок поделится ими только при очень близком контакте.

Ориентировать этот психотип надо на профессию, не связанную с продолжительной и однообразной работой. Ему нужна возможность проявить инициативу или своё умение общаться с людьми. Это обнаруживается уже в школе. Есть, правда, опасность, что друзья и общественная работа не оставят достаточно времени для занятий. Живой и восприимчивый ум компенсирует в школе нежелание преодолевать себя. Можно помочь ребёнку соблюсти правильную пропорцию, апеллируя к его чувству долга.

В физическом плане обратите внимание на укрепление мышц спины, особенно в области поясницы. Полезно заниматься пластической гимнастикой, танцами. Берегите «весы» от простуд и переохлаждения тазовой области. И обратите внимании на работу мочевыделительной  системы.

СКАЗКА О ТОМ, КАК В ЗОДИАКАЛИИ ПОЯВИЛОСЬ СОЗВЕЗДИЕ ВЕСОВ

Далеко в горах люди построили город. Он был очень красив. Как-то раз путешествовала по тем местам Добрая Волшебница. Ей очень понравился город, и она оставила жителям в подарок прекрасный большой Голубой камень. Она сказала, что камень этот будет помогать городу.

Жители поставили Голубой камень на площади, в самом красивом месте города. Люди заметили, что злой человек не может подойти к камню, а добрый человек получает от камня помощь. Жители города часто собирались около Голубого камня. Они решали важные городские дела слушали рассказы друг друга, принимали послов из других стран. Они знали, что около камня невозможно говорить неправду и строить злые планы. Все важные события и праздники жители города отмечали у Голубого камня.

В этом прекрасном городе жили брат с сестрой. Родители оставили им в наследство много золотых монет, драгоценных камней и прекрасную библиотеку, в которой было множество мудрых книг со всего света.

Брат с сестрой никак не могли разделить между собой родительское наследство. Каждый из них хотел забрать себе золотые монеты и драгоценные камни, а книги оставить другому. Долго спорили брат с сестрой и наконец решили спросить совета у Голубого Камня.

Созвали они жителей города, взяли кувшин золота, кувшин драгоценных камней, одну книгу и принесли все это к Голубому камню.

Все жители города расположились вокруг камня, протянули к нему руки и стали просить у него совета. И вдруг...

Вдруг город озарился голубым светом. Камень задрожал, и вышла из него прекрасная девушка. В руке она держала весы.

Девушка взяла кувшин с золотом и кувшин с драгоценными камнями и положила их на одну чашу весов. Потом она взяла книгу и положила ее на другую чашу весов. И тут все увидели, что книга перевешивает золото и драгоценные камни.

Девушка оставила людям весы и ушла обратно в Голубой камень. А жители города и брат с сестрой поняли, сколько ценного и важного таит в себе книга.

С тех пор, если жители города не могли решить, что важнее; когда они в чем-либо сомневались, то приходили к Голубому камню, и весы помогали им сделать правильный выбор. Теперь жители этого города научились слушать свое сердце и могли подарить весы всем людям.

И решили тогда горожане поместить весы на небо, чтобы их видели все жители Земли. Они взяли весы, поднялись на самую высокую гору и повесили их на небо. Ночью они увидели, что весы превратились в созвездие.

Теперь небесные Весы помогают всем людям совершать правильные поступки, выбирать в жизни самое главное для себя и ценить все то, что ты уже имеешь: дом, друзей, книги... и многое другое.

Один раз в год, с середины сентября до середины октября, Весы становятся главным созвездием на небе. Те люди, которые рождаются на Земле в это время, умеют ценить красоту, обладают чувством справедливости, приносят в дом Мир и Доброту.

...Мои милые друзья, если вам трудно выбрать, какую одежду надевать утром; или какую игрушку подарить другу на день рождения; или понять, как правильно вести себя в разных местах и с разными людьми, посмотрите на небо и попросите Весы помочь вам сделать правильный выбор. Весы всегда незаметно помогают тем, кто умеет слушать свое сердце...

А теперь нарисуйте прекрасный город. Голубой камень, весы Добра и Справедливости. Расскажите, что вам понравилось больше всего в этой сказке, и подумайте, в чем вам могло бы помочь созвездие Весов.

1.      Как Голубой камень помогал городу? Какой была бы жизнь в городе, если бы Волшебница не подарила горожанам Голубой камень?

1.      Как Голубой камень помогал городу? Какой была бы жизнь в городе, если бы Волшебница не подарила горожанам Голубой камень?

2.      Почему брат с сестрой не могли разделить родительское наследство? Почему каждый хотел забрать себе золотые монеты и драгоценные камни?

3.      Как могло произойти, что всего одна книга перевесила целый кувшин с золотом и драгоценными камнями?

4.      Есть ли у тебя дела, в которых тебе необходима помощь небесных Весов? Какие это дела?

5.      Что, по-твоему, означает «выбирать в жизни самое главное для себя»? Нарисуй созвездие Весов.